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智慧校园


行业趋势


智慧校园是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。在教育部信息化远景规划中,定义了一个令人激动的“智慧校园”场景。这幅蓝图描绘的是:无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之,要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。物联网技术进入校园,必将在校园节能、安全定位、资产管理、学生行为分析、课堂教学、校园智能管理方面发挥重要作用。

 

业务需求和挑战

缺少校园整体数据集成平台和监控平台,数据碎片化严重

目前校园数据采集平台因单个功能需求孤立存在,没有数据互通,校园数据碎片化严重。且缺乏统一的数据采集技术标准和统一的数据监控平台。迫切需要建立统一的数据监控平台,整合学生、老师、教室、校园等各方面数据,实现人-机-物的数据共享和统一管理。

校园能耗管理信息化水平低,缺乏用能整体规划

目前校园智慧综合管理水平低,校园的设备和建筑能耗对于节能需求强烈。校园内空调、电灯、实验仪器等能耗设备的监控对于校园节能有着重要的实际意义。这要求校园能耗设备的能源计量和运行状态监控可实现数字化获取,并通过能源管控平台对能源基础数据进行能耗分析并提供优化方案;根据校园实际情况,自动控制空调、电灯等能耗设备的启停,切实降低校园运行能耗,满足“节能减排”的校园要求

校园物联网的政策推动和快速落地

根据国家《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》、《教育信息化“十三五”规划》等文件精神,教育系统在推进物联网、大数据、云计算等信息技术在校园创新应用,建设覆盖学校的高速宽窄带结合的教育网络及智能终端应用,并将智慧校园的建设纳入学校考核评级体系中。这必将快速推动物联网技术在学校的快速落地,目前在中小学,智慧大棚种植、智慧教室电气控制、物联网科普展示等应用已在推广和复制;在高等院校,物联网相关实训课程和竞技大赛也在积极开展。

 

解决方案


智慧校园的综合解决方案主要包括四部分:

一、校园绿色节能减排

二、校园安全资产监控

三、校园环境数据监测

四、校园便捷智能服务


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这涉及了物联网平台、云服务平台、大数据中心和服务机构的共同建设,为学校的人才培养、提升管理服务水平、降低经营成本提供有效的物联网技术。


智慧校园综合管理系统的主要功能有:

1、校园物联网数据采集和监控(井盖、路灯、环境数据监测、室内灯控、门禁等);

2、校园学生行为分析(学生定位、行为大数据分析);

3、校园资产管理(重要资产的实时定位和电子围栏管理);

4、校园能效管理(用能设备如空调、水泵、实验仪器的能耗管理);

5、车辆管理和停车管理(车辆轨迹定位和智能停车管理);

6、校园安全监测(人流量监控、红外人体感应、烟雾燃气报警等);

7、校园智能服务(一卡通管理、访客管理、无线上网等)。


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同时物联网工程技术专业将培养具有物联网相关产品和设备的安装与调试、物联网工程项目施工、物联网应用系统的运行与管理,及相关物联网产品营销、技术服务等岗位工作的高素质技能型物联网人才。

 

客户价值


智慧校园,仅通过少量CLAA物联网网关IWG200实现校园室内深度覆盖,并通过云端的多业务统一MSP平台,实现多个不同应用终端的远程接入,如人员手环定位、温湿度、电表、水表、PM2.5、燃气烟雾报警、地磁停车、路灯控制、空调监控等LoRa终端传感器,对校园能耗和环境进行全方位的监控,助力客户


一、实现校园全范围的物联网数据采集和统一管理,方便进行数据的采集分析及重要设备的能耗分析;


二、一张网多应用,建网成本低,无需重复投资;建立统一数据存储平台和操作平台,整合各项物联网终端应用,如:环境量采集、水电气表计量、空调净化器的联动控制、消防监控、静电监控等等,统一管理和操作;


三、相对于其他LPWAN技术,CLAA支持客户建网并独立运营,同时可与教育互联网互联互通,实现可运营的自主可控安全的CLAA物联网;


四、共享共建CLAA教育网络,“一朵应用云,一张物联网,一个管理平台”,将区域内的学校物联网联成一体;


五、通过物联网的数据监控和能源优化,帮助校园降低设备能耗,提高能源利用率,实现低碳节能的实际需要。


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